Elige una pregunta para practicar. Este archivo reúne los enunciados recuperados de esa convocatoria; la elección de preguntas y los criterios pueden diferir de los de tu curso.

Opción A · Ejercicio 1

Funciones
−xSea f:→ la función definida por f(x)=x+e. a) Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f, así como los extremos relativos o locales de f. b) Determina las asíntotas de la gráfica de f. c) Esboza la gráfica de f.
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Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

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Opción A · Ejercicio 2

Integrales
2Sean y las funciones definidas por: ; f:→g:→f(x)=x+xg(x)=2a) Determina los puntos de corte de las gráficas de f y g. Esboza dichas gráficas. b) Calcula el área del recinto limitado por dichas gráficas.
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Opción A · Ejercicio 3

Matrices
−31⎛⎞ Se consideran las matrices yB=A−kI, donde k es una constante e I la matriz A=⎜⎟2−1⎝⎠ identidad de orden 2. a) Determina los valores de k para los que B no tiene inversa. −1b) Calcular B para . k=−1 2c) Determina las constantes α y para las que se cumple A+αA=βI β
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Opción A · Ejercicio 4

Geometría
x−y=−2x=1⎫⎫Sean la recta r definida por y la recta s definida por . ⎬⎬x−z=−32y−z=−2⎭⎭a) Estudia la posición relativa de r y s. b) Halla la ecuación del plano que contiene a s y es paralelo a r.
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Opción B · Ejercicio 1

Funciones
De todos los triángulos cuya base y altura suman 20 cm ¿qué base tiene el de área máxima?.
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Opción B · Ejercicio 2

Integrales
Calcula un número positivo a, menor que 4, para que el recinto limitado por la parábola de 282ecuación y=x y las dos rectas de ecuaciones e , tenga un área de unidades y=4y=a3cuadradas.
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Opción B · Ejercicio 3

Sistemas
x+y=m+1⎫⎪Sea el sistema de ecuaciones lineales: x+my+z=1 ⎬⎪mx+y−z=m⎭a) Determina los valores de m para los que el sistema es compatible. b) Resuelve el sistema en el caso m=−1.
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Opción B · Ejercicio 4

Geometría
x+y+2z=1⎫Sea el punto y la recta r definida por P(2,3,−1)⎬x−2y−4z=1⎭a) Halla la ecuación del plano que pasa por P y contiene a r. b) Halla el punto de r que está más cerca de P.
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Quédate con el método.

Cuando puedas explicar cómo has empezado y por qué, prueba una variante con otros datos.

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