Elige una pregunta para practicar. Este archivo reúne los enunciados recuperados de esa convocatoria; la elección de preguntas y los criterios pueden diferir de los de tu curso.

Opción A · Ejercicio 1

Funciones
1Sea la función definida po r f(x)=+lnx, donde ln denota la función f:(0,+∞)→x logaritmo neperiano. a) Halla los extremos absolutos de f (abscisas donde se obtienen y valores que se alcanzan) en el 1⎡⎤ ,eintervalo . ⎢⎥ e⎣⎦ b) Determina la ecuación de la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x=e.
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender funcionesPracticar con ayuda

Opción A · Ejercicio 2

Integrales
Sean las funciones definidas por: y , respectivamente. f,g:→f(x)=senxg(x)=cosx π⎡⎤a) Realiza un esbozo de las gráficas de f y g en el intervalo0,. ⎢⎥2⎣⎦ π b) Calcula el área total de los recintos limitados por ambas gráficas y las rectas x=0 y x= 2
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender integralesPracticar con ayuda

Opción A · Ejercicio 3

Matrices
Considera las matrices: 120⎛⎞01−120 ⎛⎞⎛⎞⎜⎟ A=012B=C=⎜⎟⎜⎟⎜⎟ 10112⎝⎠⎝⎠⎜⎟121 ⎝⎠ ttDetermina, si existe, la matriz X que verifica: A⋅X⋅B=C, siendo C la matriz traspuesta de C.
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender matricesPracticar con ayuda

Opción A · Ejercicio 4

Geometría
El punto es el centro de un paralelogramo y y son dos vértices M(1,−1,0)A(2,1,−1)B(0,−2,3) consecutivos del mismo. a) Halla la ecuación general del plano que contiene al paralelogramo. b) Determina uno de los otros dos vértices y calcula el área de dicho paralelogramo.
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender geometríaPracticar con ayuda

Opción B · Ejercicio 1

Funciones
22x Sea f la función definida por f(x)= para y x≠2 x≠−1(x+1)(x−2) a) Estudia y calcula las asíntotas de la gráfica de f b) Determina los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de f c) Calcula, si existe, algún punto de la gráfica de f donde ésta corta a la asíntota horizontal.
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender funcionesPracticar con ayuda

Opción B · Ejercicio 2

Integrales
2Sea f la función definida por f(x)=xcosx. Determina la primitiva de f cuya f:→gráfica pasa por el punto (π,0).
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender integralesPracticar con ayuda

Opción B · Ejercicio 3

Sistemas
kx+2y=3⎫⎪Dado el sistema de ecuaciones: −x+2kz=−1 ⎬⎪3x−y−7z=k+1⎭a) Estudia el sistema para los distintos valores del parámetro k. k=1b) Resuélvelo para .
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender sistemasPracticar con ayuda

Opción B · Ejercicio 4

Geometría
2x−3y=4⎧Calcula de manera razonada la distancia del eje OX a la recta r de ecuaciones ⎨2x−3y−z=0⎩
¿Necesitas las herramientas para empezar?

Antes de hacer cuentas, revisa qué te pide el ejercicio y qué condiciones necesita el método. Puedes volver a la explicación del bloque y practicar una variante con apoyo.

Entender geometríaPracticar con ayuda

Quédate con el método.

Cuando puedas explicar cómo has empezado y por qué, prueba una variante con otros datos.

Seguir entrenando